The effect of transformational leadership practices on staffs’ job satisfaction at Gezira University in Sudan

Abstract

This study aimed to investigate the effect of transformational leadership on job satisfaction among staff of Gezira University. To this end, this study used a correlational research design. 332 participants were taken through stratified random sampling techniques. Data were collected from staff members using a closed-ended questionnaire. Data were analyzed through descriptive and inferential statistics like mean scores, one-sample t-test, Pearson correlation, and multiple regression analysis respectively. The study found that transformational leadership was practiced at Gezira University with its different dimensions. The aggregate level of staff job satisfaction at Gezira University was high in general. The results also indicate that there was a positive and moderate relationship between transformational leadership practices and job satisfaction at Gezira University. Besides, transformational leadership effect the level of job satisfaction at Gezira University. The study recommended Gezira University should organize training programs, courses, and workshops aimed at equipping staff members with leadership skills and competencies that enhance the practices of transformational leadership.

Це дослідження мало на меті дослідити вплив трансформаційного лідерства на задоволеність умовами праці серед персоналу Університету Гезіра у Судані. Задля цього дослідженні використовувався кореляційний дизайн дослідження. 332 учасники були відібрані за допомогою методів стратифікованої випадкової вибірки. Дані були зібрані від співробітників за допомогою закритої анкети. Дані були проаналізовані за допомогою описової та інференційної статистики, зокрема середніх балів, одновибіркового t-критерію, кореляції Пірсона та множинного регресійного аналізу відповідно. Дослідження показало, що в Університеті Гезіра практикується трансформаційне лідерство з різними рівнями. Загальний рівень задоволеності персоналу роботою в університеті Гезіра був загалом високим. Результати також свідчать про позитивний і помірний зв’язок між практикою трансформаційного лідерства та задоволеністю роботою в університеті Гезіра. Крім того, трансформаційне лідерство впливає на рівень задоволеності роботою в університеті Гезіра. Досліджники також рекомендували Університету Гезіра організувати навчальні програми, курси та семінари, спрямовані на формування у співробітників лідерських навичок та компетенцій, які покращують практику провадження трансформаційного лідерства.