Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26014
Title: Технологія «Музейна педагогіка» як складова культурно-освітнього процесу
Authors: Петришин, Людмила Йосипівна
Bibliographic description (Ukraine): Петришин Л. Й. Технологія «Музейна педагогіка» як складова культурно-освітнього процесу // Інновації в сучасній освіті: український та світовий контекст : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Тернопіль, 09-10 черв., 2022). Тернопіль : ТОКІППО, 2022. C. 128-131
Issue Date: 9-Jun-2022
Publisher: ТОКІППО
Keywords: культурно-освітній процес
технологія
музейна педагогіка
освітня діяльність
Abstract: Охарактеризовано технологію «музейна педагогіка» як окрему інноваційну освітню технологію, що має вагоме значення в системі освіти та сприяє всебічному та соціокультурному розвитку особистості, активному пізнанню навколишнього світу та історії. Обґрунтовано «музейну педагогіку» як технологію, що ґрунтується на музеєзнавстві, педагогіці і психології, які розглядають музеї як освітні системи. Визначено, що через свій міждисциплінарний характер музейна педагогіка оперує категоріями музеєзнавства та психолого-педагогічних дисциплін.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26014
Appears in Collections:Тези конференцій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petryshyn_LJ_zb.pdf1,19 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.