Специфіка вживання англійських артиклів при перекладі з української мови на англійську

Abstract

Наведено результати експериментального дослідження, що розкриває специфіку функціонування навичок вживання англійських артиклів студентами при здійсненні таких видів перекладу, як письмовий та усний з аркуша з української на англійську мову. Встановлено рівень правильності вживання кожного з артиклів для обох видів перекладу. Проаналізовано динаміку замін при неправильному вживанні артиклів. Робиться висновок про необхідність створення спеціальної методики формування даної групи навичок при підготовці майбутніх мовних посередників.

Подано результаты экспериментального исследования функционирования навыков употребления английских артиклей студентами при осуществлении таких видов перевода, как письменный и устный с листа с украинского на английский язык. Установлено уровень правильности употребления каждого из артиклей для обоих видов перевода. Проанализирована динамика замен при неправильном употреблении артиклей. Делается вывод о необходимости создания специальной методики формирования данной группы навыков при подготовке будущих языковых посредников.

The article deals with the results of the experimental study devoted to the functioning of the English article skills while students perform translation or sight interpretation from Ukrainian into English. It showed the accuracy rate for each of the articles both in translation and interpreting and analyses the dynamics of the incorrect English article use. In the conclusion the author suggests creating a special methodology for developing this group of skills in future interpreters.