Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи
: [106]
Головна сторінка зібрання
Перегляд статистики
Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (26-27 травня 2022 р., м. Тернопіль). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. 346 с.
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 21 до 40 з 106
| Попередній перегляд | Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2022-05-26 | Активізація пізнавальної діяльності студентів засобами гібридного навчання природничих наук | Подопригора, Наталія Володимирівна |
| 2022-05-26 | Апробація курсу «Природничі науки» в 5-х класах закладів загальної середньої освіти | Засєкіна, Тетяна Миколаївна |
| 2022-05-26 | Роль інтегрованого курсу «Природознавство» у формуванні життєствердного національного образу світу старшокласників | Ільченко, Віра Романівна; Гуз, Костянтин Жоржович |
| 2022-05-26 | Проблема реалізації експериментально-практичної частини змісту шкільної природничої освіти в умовах змішаного (очно-дистанційного) навчання | Мартинюк, Михайло Тадейович |
| 2022-05-26 | Розвиток логічного мислення учнів на уроках геометрії засобами STEAM-технологій | Мілян, Роксолана Степанівна; Мшанецька, Наталія Володимирівна; Яхторович, Юлія Степанівна |
| 2022-05-26 | Англомовні ресурси як засіб розширення освітнього простору вчителів та здобувачів освіти | Ягенська, Галина Василівна |
| 2022-05-26 | Використання інтернет-ресурсів для організації самостійної роботи студентів (на прикладі курсу «Зоологія хордових») | Шевчик, Любов Омелянівна; Грод, Інна Миколаївна |
| 2022-05-26 | Засоби дистанційного навчання у закладах загальної середньої освіти | Кальваровська, Діана Ігорівна; Солонецька, Ганна Володимирівна |
| 2022-05-26 | Віртуальні платформи для проведення лабораторних робіт з фізики в умовах дистанційного навчання | Підгорний, Олександр Васильович |
| 2022-05-26 | Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання математики | Біланик, Ірина Богданівна; Скіп, Наталія Ярославівна |
| 2022-05-26 | Як урізноманітнити дистанційне навчання фізики та астрономії в середній школі | Цогла, Олена Орестівна |
| 2022-05-26 | Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках математики шляхом впровадження STEAM-технологій в освітній процес | Мілян, Роксолана Степанівна; Коваль, Софія Михайлівна |
| 2022-05-26 | Особливості впровадження мобільного навчання на уроках математики | Хохлова, Лариса Григорівна; Мельник, Наталія Вікторівна |
| 2022-05-26 | Методичні основи використання мобільних додатків на уроках фізики | Федчишин, Ольга Михайлівна; Мохун, Сергій Володимирович |
| 2022-05-26 | Використання програмного засобу NI Multisim у процесі дистанційного вивчення дисципліни «Фізичні основи комп’ютерної техніки» | Декарчук, Сергій Олександрович |
| 2022-05-26 | QR-коди та їх використання при вивченні біології в закладах середньої освіти | Константиненко, Людмила Анатоліївна; Кобернюк, Оксана Олександрівна |
| 2022-05-26 | Використання інтерактивної симуляції «PLANETARY CONFIGURATIONS SIMULATOR» під час дистанційного навчання | Ковалик, Ірина Петрівна; Мохун, Сергій Володимирович |
| 2022-05-26 | Використання цифрового інструменту Slido в організації дистанційного навчання | Генсерук, Галина Романівна; Мартинюк, Сергій Володимирович |
| 2022-05-26 | Особливості тестового контролю навчальних досягнень учнів з біології в умовах дистанційного навчання | Німко, Христина Ігорівна; Барна, Любов Степанівна |
| 2022-05-26 | Формування професійної готовності майбутніх учителів природничих дисциплін до використання онлайн тестування в умовах дистанційного навчання | Декарчук, Марина Вадимівна |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 21 до 40 з 106
