Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24863
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРудак, Ангеліна Іванівна-
dc.date.accessioned2022-04-13T12:19:00Z-
dc.date.available2022-04-13T12:19:00Z-
dc.date.issued2022-04-06-
dc.identifier.citationРудак А. І. Методика вивчення неповних речень на уроках української мови / наук. кер. М. Й. Криськів // Science, innovations and education: problems and prospects: the 9 th International scientific and practical conference, april 6-8, 2022. Tokyo : CPN Publishing Group, 2022. P. 293-301.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24863-
dc.description.abstractУ статті досліджена проблема методики вивчення неповних речень на уроках української мови в загальноосвітній школі; розглянуто опрацювання неповних речень з метою збагачення синтаксичної структури мовлення школярів; проведено аналіз формальних, семантичних особливостей неповних речень та їх типів; запропоновано низку вправ, спрямованих на формування уміння вживати неповні речення.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectнеповне реченняuk_UA
dc.subjectреченняuk_UA
dc.subjectчлен реченняuk_UA
dc.subjectвправиuk_UA
dc.subjectсинтаксична структураuk_UA
dc.titleМетодика вивчення неповних речень на уроках української мовиuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Публікації здобувачів вищої освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
rudak.pdf1,14 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.