Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24487
Назва: | The role of some variables and their relationship to the level of future anxiety among university students |
Інші назви: | Вплив психологічних, економічних, медичних та соціальних чинників на рівень тривоги щодо майбутнього серед студентів університету |
Автори: | Pshtiwan, Alan Chomani, Shimal H. Khoshnaw, Karzan K. |
Бібліографічний опис: | Alan Pshtiwan, Shimal H. Chomani, Karzan K. Khoshnaw. The role of some variables and their relationship to the level of future anxiety among university students// Social Work and Education. 2021. Vol. 8, n. 3. P. 412-420. |
Дата публікації: | 2021 |
Ключові слова: | variables (psychological, economical, healthy, and social) future-anxiety student чинники (психологічні, економічні, медичні та соціальні) майбутня-тривога студент |
Короткий огляд (реферат): | The study aims to determine the level of
anxiety of the future among the students at university, to
know the differences in the anxiety of the future level
among the university Students between (Male-female), and
to know the differences in the variables anxiety of the future
among university students. Research methodology: The
researcher applied on the descriptive approach (sample
survey) because of the appropriate approach to the nature of
the current research. The population of this study was
determined intentionally from the university students in
Soran university faculty of education, and the sample of the
study (187) female (108) and males (79)students in 3rd great
from the (physical education, general science, Kurdish,
mathematic and social science) departments in faculty of
education in Soran university (20-24 years old).Conclusion:
The level of concern for the future among university youth
above the average in all areas is a measure of concern،The
future (psychological, economic, social, health) and the
overall degree of the scale with a statistical function.The
existence of statistically significant differences among
university students in the Faculty of Education of Soran
University according to the gender type (male, female) in
the areas of the measure of future anxiety (social and
family), and the absence of significant differences .A
statistic among university students following the change of
type (male, female) in the areas of the measure of future
anxiety (psychological, Economic, health) and the overall
degree of the scale. The future (psychological, social,
health) and the overall degree of scale except for the
(economic) field, the differences were statistically
significant, and in light of the results of this research, the
recommendations were made. Дослідження має на меті визначити рівень майбутньої тривожності серед студентів університету, дізнатися відмінності у типах тривожності серед студентів університету чоловічої та жіночої статі, а також виявити відмінності у впливі психологічних, економічних, медичних та соціальних чинників на рівень тривоги серед студентів університету. Методологія дослідження: автор дослідження застосував описовий підхід (вибіркове опитування) до дослідження. У дослідженні взяли участь 187 студентів педагогічного факультету університету Соран, з них 108 студентів-дівчат і 79 студентів-чоловіків 3-го року навчання (спеціалізація: фізичне виховання, загальні науки, курдська мова, математикаі та соціальні науки). Вік респондентів складав 20-24 роки. Висновок: рівень занепокоєння власним майбутнім серед молодих людей університету значно вищий за середній у всіх сферах життєдіяльності. Спостерагіються статистично значущі відмінності серед студентів педагогічного факультету університету Сорана за гендерним типом (чоловік, жінка) щодо тривоги у майбутньому у соціальній та сімейній сферах. У світлі отриманих результатів цього дослідження були зроблені рекомендації. |
Опис: | DOI: 10.25128/2520-6230.21.3.10 |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24487 |
Розташовується у зібраннях: | Social Work and Education Vol. 8 No. 3 (2021) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Khoshnaw.pdf | 911,5 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.