Фітнес-аеробіка як форма підвищення ефективності розвитку координаційних здібностей в старших класах

Abstract

У статті розкриваються завдання для різнобічного розвитку координаційних здібностей у процесі фізичного виховання в школі. Аналізуються найпоширеніші в навчальних програмах засоби та методи реалізації даного завдання, а також можливості оздоровчої аеробіки у розвитку відносно самостійних компонентів координаційних здібностей учнів оздоровчої аеробіки.

The article reveals the tasks for the diverse development of coordination skills in the process of physical education at school. The most common in curricula means and methods of realization of the given task, and also possibilities of improving aerobics in development concerning independent components of coordination abilities of pupils of improving aerobics are analyzed.