Вплив складу батьківської сім’ї на сформованість у підлітків та молоді образу майбутньої сім’ї

Abstract

Встановлено, що батьківська сім’я – це перше соціальне середовище індивіда. Діти навчаються нормам життя у родині, в суспільстві та сприймають культуру через своїх батьків. Саме у сім’ї людина отримує перший сімейний досвід, засвоює правила та норми поведінки. Батьківська сім’я стає найбільш доступним зразком спостереження, а за певних умов – і наслідування. Наявність сім’ї в житті дитини, склад батьківської сім’ї та взаємини у ній впливають на особистість підлітка і формують у нього уявлення про свою майбутню родину. Як повна, так і неповна сім’я може вплинути на образ майбутньої родини підлітка, яку він буде мати намір створити. З’ясовано, що часто одинока мати посилює проблеми, пов’язані з відсутністю батька в сім’ї, формуючи тим самим негативне ставлення дитини до батька, а надалі до своєї статі – у хлопчиків і до протилежної статі – у дівчаток. Нині основні характеристики традиційної ролі чоловіків в сім’ї та їх внесок у виконання домашніх справ критикуються жінками. Це змусило науковців звернути пильну увагу на проблеми, які пов’язані з роллю чоловіка та батька. Встановлено, що у традиційній чоловічій соціальній ролі є певні аспекти, що активно насаджуються та підтримуються жінками. Найбільше ці стереотипи пов’язані із соціальною роллю «батька і матері» у сучасній родині. Проаналізовано періоди розвитку сім’ї («сім’я, яка чекає на дитину», «сім’я з немовлям», «сім’я з дитиною дошкільного віку», «сім’я школяра», «сім’я з дитиною старшого шкільного віку») та описані функції всіх членів сім’ї. Максимальна реалізація виокремленого спектра функцій забезпечить наступність на всіх стадіях розвитку сім’ї. Увага зосереджена на висвітленні поглядів науковців щодо образу сім’ї та його впливу на соціалізацію дітей.

Parental family is a first social individual environment, a socialization environment. Children learn life standards from their family, “community standards” from society and perceive culture through their parents. Precisely in the family a person receives first family experience, assimilates rules and norms of behavior. Parental family becomes the most approachable observation instance and as per several conditions – inheritance pattern. Presence of family in a child’s life affects the personality of adolescents and forms the idea of their future family. As well as extended one, single parent family can also affect adolescent’s future family image, which they intend to start. Single mothers use to make the situation worse as for the problems connected with father’s absence in family life, thus forming child’s negative attitude towards the father, and thereafter to their gender – for boys, and opposite sex – for girls. Presently main features of traditional male role in a family and their contribution to the implementation of household duties are criticized by women. This forced scientists to pay greater attention to problems connected with role of man and father. It is established, that in traditional men’s social role there are several aspects that are being actively imposed on and supported namely by women. Mostly these stereotypes are connected with social role of “father and mother” in the modern family. Periods of family development (“a family that is awaiting a child”, “a family with a newborn baby”, “a family with a pre-school child”, “a schoolchild’s family”, “a family with a child of high school age”) were analyzed, and functions of all family members were described in this research. Maximizing the selected range of functions will provide sustainability on all stages of family development. Focus is on lighting attitudes of scientists regarding the image of the family and its impact on children’s socialization.