Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23584Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пермякова, Ольга Григорівна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-02T14:40:08Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-02T14:40:08Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Пермякова О. Г. Теоретичні положення досимології та практика оцінювання успішності учнів у французькій школі // Дихотомія «Мова – дидактика» у перспективі сьогодення : колективна монографія. Тернопіль : Осадца Ю. В., 2021. С. 134-159 | uk_UA |
| dc.identifier.isbn | 978-617-7793-82-2 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23584 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Осадца Ю. В. | uk_UA |
| dc.title | Теоретичні положення досимології та практика оцінювання успішності учнів у французькій школі | uk_UA |
| dc.type | Monograph chapter | uk_UA |
| Располагается в коллекциях: | Дихотомія «Мова – дидактика» у перспективі сьогодення | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 5_Permyakova.pdf | 775,87 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.