Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23473
Title: | Художньо-філософські візії епохи в поемі Юрія Клена «Попіл імперій» |
Authors: | Василишин, Ігор |
Bibliographic description (Ukraine): | Василишин І. Художньо-філософські візії епохи в поемі Юрія Клена «Попіл імперій» // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2012. Вип. 35. С. 9–21. |
Issue Date: | 2012 |
Publisher: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
Keywords: | візії епохи «межова» ситуація екзистенційні мотиви апокаліптика історіософські концепти vision of the epoch situation of «borders» existential motives apocalyptics historiosophical concepts визии эпохи «граничная ситуация» экзистенциальные мотивы апокалиптика историософские концепты |
Series/Report no.: | Літературознавство; |
Abstract: | У статті розглянуто екзистенційні особливості поеми «Попіл
імперій» Юрія Клена, проаналізовано художньо-філософські візії епохи,
виділено провідні мотиви, що визначають екзистенційно-філософську
основу твору. The article deals with existential features of the poem «Ashes of Empires» Yuriya Klena, analyzed artistic andphilosophical vision of the epoch, pointing the main motives that make existential-philosophical base of the poem. В статье рассмотрено экзистенциальные особенности поэмы «Пепел империй» Юрия Клэна, проанализировано художественно-философские визии эпохи, выделено ведущие мотивы, определяющие экзистенциально-философскую основу произведения. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23473 |
ISBN: | 9-7425-09-6 |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Літературознавство. 2012. Вип. 35 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Vasylyshyn.pdf | 31,36 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.