Теоретичні засади професійної підготовки майбутніх тренерів

Abstract

На підставі аналізу психологопедагогічної літератури в статті подано теоретичне обгрунтування сутності основних дефініцій, відповідно до змісту та умов професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до тренерської діяльності в умовах особистісно-орієнтованого навчання.

На основе анализа нсихолого-педаїогичсской литературьі в статье предоставдсно теорезическое обоснование сущносги основних дефиниций, согласно содержания и условий профессиональной подготовки будутцих учигелей физической культурьі к тренсрской дсятельности в условиях личностно-ориенгированого обучения.

On the grounds of psychological pedagogical literature analysis in the article the theoretical ground of essence of basic definitions is presented in accordance with maintenance and terms of professional preparation of future teachers of physical training to trainer’s activity in the conditions of the personal oriented studies.