Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22956| Назва: | Проблема взаємодії школи й соціального середовища у вихованні гіперактивних учнів |
| Автори: | Маковецька, Анастасія |
| Бібліографічний опис: | Маковецька А. Проблема взаємодії школи й соціального середовища у вихованні гіперактивних учнів // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами Х Міжнародної науково-практичної конференції (13-14 травня 2021 р.). Тернопіль : ТНПУ імені В. Гнатюка, 2021. С. 116-119 |
| Дата публікації: | 13-тра-2021 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Ключові слова: | гіперактивність взаємодія школа сім’я соціальний педагог вчитель |
| Короткий огляд (реферат): | Робота присвячена проблемі взаємодії школи й соціального середовища у вихованні гіперактивних учнів. Визначено особливості поведінки гіперактивних дітей. Проаналізовано основні компоненти програми роботи у процесі взаємодії школи й соціального середовища у вихованні гіперактивних учнів. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22956 |
| Розташовується у зібраннях: | Соціальна робота: виклики сьогодення |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 28_Makovetsʹka.pdf | 519,69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.