Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22546
Название: Стратегії прискореного навчання обдарованих школярів та їх практична реалізація в США
Авторы: Тадеєв, Петро
Библиографическое описание: Тадеєв П. Стратегії прискореного навчання обдарованих школярів та їх практична реалізація в США // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 5. C. 163–169.
Дата публикации: 2008
Издательство: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Серия/номер: Педагогіка;
Краткий осмотр (реферат): У статті охарактеризовано основні стратегії прискореного навчання обдарованих школярів в США та їх практичну реалізацію. Особлива увага приділяється аналізу АР-програм (Advanced Placement), основною метою яких є залучення обдарованих школярів до вивчення окремих навчальних курсів коледжів чи університетів.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22546
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 5

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Tadeiev.pdf347,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.