Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22434| Назва: | Модель підготовки майбутніх учителів іноземної мови до застосування особистісно opiєнтованих технологій навчання |
| Автори: | Береснєв, Андрій |
| Бібліографічний опис: | Береснєв А. Модель підготовки майбутніх учителів іноземної мови до застосування особистісно opiєнтованих технологій навчання // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 5. C. 41–50. |
| Дата публікації: | 2008 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Серія/номер: | Педагогіка; |
| Короткий огляд (реферат): | У статті обґрунтовано та репрезентовано зміст і структуру педагогічної моделі підготовки студентів-філологів — майбутніх вчителів іноземної мови до застосування особистісно opiєнтованих технологій навчання. Охарактеризовано комплекс психолого-педагогічних знань, який необхідний для ефективного використання цих технологій, а також основні компоненти вказаної моделі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22434 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 5 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Beresniev.pdf | 378,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.