Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22275| Назва: | Керівництво загальноосвітнім навчально-виховним закладом: історичний аспект |
| Автори: | Берека, Віктор |
| Бібліографічний опис: | Берека В. Керівництво загальноосвітнім навчально-виховним закладом: історичний аспект // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 4. C. 7–10. |
| Дата публікації: | 2008 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Серія/номер: | Педагогіка; |
| Короткий огляд (реферат): | Зміст керівної діяльності загальноосвітнім навчальним закладом залежить від тих процесів, які відбуваються в українському суспільстві і тому він постійно оновлюється і збагачується. У даній статті за допомогою аналізу шкільних документів було зроблено спробу класифікувати напрямки головних моделей та створити умовну модель керівництва загальноосвітнім навчальним закладом. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22275 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 4 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Bereka.pdf | 296,56 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.