Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21928
Назва: Зарубіжні педагоги про підручник як засіб формування в учнів бажання вчитися: історіографія проблеми
Автори: Корчевська, Наталя
Бібліографічний опис: Корчевська Н. Зарубіжні педагоги про підручник як засіб формування в учнів бажання вчитися: історіографія проблеми // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 2. C. 44–50.
Дата публікації: 2008
Видавництво: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Серія/номер: Педагогіка;
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена аналізу проблеми формування в учнів бажання вчитися за допомогою підручника. Аналізується внесок зарубіжних педагогів минулого у проблему мотиваційного забезпечення навчальних книг. Висвітлюються їхні ідеї стосовно трьох аспектів навчальної книги: змісту навчального матеріалу, способів його організації та оформлення підручника.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21928
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Korchevska.pdf325,75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.