Інноваційне середовище як фактор формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів

Abstract

У статті розкрито педагогічні умови і технології організації навчально-виховного процесу у вищій школі, що сприяють ефективному використанню педагогічних інновацій майбутніми вчителями початкових класів у своїй професійній діяльності.

В статье раскрыто педагогические условия и технологии организации учебно- воспитательного процесса в высшей школе, способствующие эффективному использованию педагогических инноваций будущими учителями начальных классов в своей профессиональной деятельности.

The article illuminates the problems of studying and bringing-up process organizing at the Departments of Primary Teachers Education. The aim of this organizing process is to create the definite conditions of providing innovations into the studing process of primary school, being supported with the complex of organizing, memhodic and psychological activities.