Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/19291
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКодлюк, Ярослава Петрівна-
dc.date.accessioned2021-06-08T08:51:25Z-
dc.date.available2021-06-08T08:51:25Z-
dc.date.issued2019-04-11-
dc.identifier.citationКодлюк Я. П. Готовність до аналізу шкільних підручників – важлива складова професійної компетентності педагога // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції : у 2 ч. (м. Тернопіль, 11-12 квітня 2019 р.). Тернопіль : Тайп, 2019. Ч. 1. С. 276–279.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/19291-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТайпuk_UA
dc.titleГотовність до аналізу шкільних підручників – важлива складова професійної компетентності педагогаuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kodliuk _Ya.pdf1,99 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.