THEORETICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF ENGLISH LEXICAL COMPETENCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN THE CONTEXT OF ICT APPLICATION

Abstract

This article is devoted to the problem of secondary school students’ lexical competence development. The concept of lexical competence, peculiarities and processes in learning foreign vocabulary have been studied in this paper. Information and communication technologies play an important role in the process of teaching and learning lexical material. Nowadays a lot of attention is paid to the principles of using information technologies, which should be followed in order to enable productive English lexical competence development. In this regard the use of the information technologies in the process of lexical competence development must be based on the main didactic principles, such as: scientific, visibility, accessibility, systematic and the one of consistency.

Стаття присвячена проблемі розвитку лексичної компетентності учнів загальноосвітніх шкіл. У цій статті досліджено поняття лексичної компетентності, особливості та процеси у вивченні іноземної лексики. Інформаційно-комунікаційні технології відіграють важливу роль у процесі викладання та вивчення лексичного матеріалу. У наш час велика увага приділяється принципам використання інформаційних технологій, яких слід дотримуватися, щоб забезпечити продуктивний розвиток лексичної англійської компетентності. У зв'язку з цим використання інформаційних технологій у процесі розвитку лексичної компетентності повинно базуватися на основних дидактичних принципах, таких як: науковість, наочність, доступність, систематичність та послідовність.