Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17671
Title: | Формування інформаційної культури майбутнього вчителя фізичного виховання |
Authors: | Рак, Володимир Іванович Луцик, Ірина Богданівна Ящик, Олександр Богданович |
Bibliographic description (Ukraine): | Рак В. І. , Луцик І. Б. , Ящик О. Б. Формування інформаційної культури майбутнього вчителя фізичного виховання // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п’ятого регіонального науково-методичний семінару (18-19 грудня 2018 року). Тернопіль : Тайп, 2020. С. 133–140. |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Тайп |
Abstract: | В роботі розкрито важливість інформаційно-
технічних засобів навчання для формування інформаційної
культури майбутнього вчителя фізичного виховання.
Акцентовано увагу на використанні мультимедійних комплексів,
зокрема інтеактивної дошки для урізноманітнення
аудіовізуальних засобів в освітній діяльності педагога. Розкрито
специфіку використання мультимедійних засобів для організації
та проведення сучасного уроку фізичної культури та
особливості методики їх викладання в умовах дистанційного
навчання. The paper reveals the importance of information technology teaching aids for the formation of information culture of a future teacher of physical education. Attention is focused on the use of multimedia complexes, in particular, smartboards for a variety of audiovisual means in the educational activities of a teacher. The specificity of the use of multimedia means for organizing and conducting a modern lesson in physical culture and the peculiarities of the methodology of their teaching in conditions of distance learning are revealed. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17671 |
Appears in Collections: | Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Rak_Lutsyk_Yashchyk.pdf | 294,58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.