Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229
Название: Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie
Авторы: Klamár, Radoslav
Madziková, Alena
Библиографическое описание: Klamár R., Madziková A. Vysokoškolské učebnice ako prostriedok inovácie a skvalitnenia výučby študentov geografie // Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки: матеріали ІІ- ї міжнародної науковопрактичної конференції (м. Тернопіль, 15 жовтня 2020 р.). Тернопіль: Вектор, 2020. С. 341–349
Дата публикации: 15-окт-2020
Издательство: Вектор
Ключевые слова: geography
education
innovation
regional development
university textbook
Краткий осмотр (реферат): The paper deals with the importance of textbooks in university studies in terms of opinions and evaluations of Geography students. At the same time, it presents university textbooks as one of the possibilities of connecting the results of scientific research activities of teachers and the educational process as well as a means of teaching innovation.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17229
Располагается в коллекциях:Міждисциплінарні інтеграційні процеси у системі географічної, туризмологічної та екологічної науки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Alena_Madziková.pdf431,78 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.