Аналіз результатів закордонних досліджень щодо формування логічної компетентності учнів у процесі навчання математики

Abstract

У статті здійснено аналіз закордонних досліджень щодо формування логічної компетентності учнів на уроках математики. У проаналізованих дослідженнях науковці виділяють засоби та прийоми, з допомогою яких учні вчаться мис- лити, аналізувати та формувати висновки, що сприяє формуванню логічної компетентності. Якщо вчителі математики дба- тимуть про формування логічної компетентності учнів на уроках математики, то це стане потужним поштовхом для особис- тісного розвитку учнів та підвищення ефективності навчання в школі взагалі.

The article analyzes foreign research of pupils' logical competence formation during mathematics lessons. In the analyzed research, scientists identify tools and techniques by which pupils learn to think, analyze and draw conclusions, which contributes to the logical competence formation. If mathematics teachers take care of the pupils' logical competence formation during mathematics lessons, it will be a powerful impetus to pupils' personal development and increase the effectiveness of school education in general