Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16548
Назва: GENDER ASPECTS OF PREPARING FUTURE TEACHERS FOR WORK IN THE CONDITIONS OF NEW UKRAINIAN SCHOOL
Інші назви: Гендерні аспекти підготовки майбутніх вчителів до роботи в умовах нової української школи
Автори: Кізь, Ольга Богданівна
Kiz, O.B.
Кизь, О.Б.
Бібліографічний опис: Кізь О.Б. Гендерні аспекти підготовки майбутніх вчителів до роботи в умовах нової української школи // MONOGRAFIA POKONFERENCYJNA z Konferencji Miedzynarodowej NaukowoPraktycznej (on-line) «SCIENCE, RESEARCH, DEVELOPMENT» №36. (29-30.12.2020) London. P. 17-19.
Дата публікації: 2020
Видавництво: London
Ключові слова: New Ukrainian school
students
gender competences
gender sensitivity
gender tolerance
future educator
gender-educational technologies
Нова українська школа
учні
гендерні компетентності
гендерна чутливість
гендерна толерантність
майбутній вихователь
гендерно-освітні технології
Новая украинская школа
студенты
гендерные компетенции
гендерная чувствительность
гендерная толерантность
будущий педагог
гендерно-образовательные технологии
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16548
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Кізь_14.pdf523,88 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.