Готовність до аналізу шкільних підручників – важлива складова професійної компетентності педагога

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16444

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кодлюк, Ярослава Петрівна	-
dc.date.accessioned	2021-01-25T16:15:25Z	-
dc.date.available	2021-01-25T16:15:25Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Кодлюк Я. П. Готовність до аналізу шкільних підручників – важлива складова професійної компетентності педагога // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 11–12 квітня 2019 р.) : у 2 ч. Ч. 1. Тернопіль, 2019. С. 276–279.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16444	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.title	Готовність до аналізу шкільних підручників – важлива складова професійної компетентності педагога	uk_UA
dc.type	Conference Abstract	uk_UA
Appears in Collections:	Тези конференцій

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Kodliuk_2019_2.pdf		2,21 MB	Adobe PDF	View/Open