Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16327
Название: THEORY AND PRACTICE OF PREPARING A FUTURE TEACHER TO THE NEW UKRAINIAN SCHOOL: A GENDER PERSPECTIVE
Авторы: Kravets, V.
Kikinezhdi, O.
Zhyrska, H.
Библиографическое описание: Kravets V., Kikinezhdi O., Zhyrska H. THEORY AND PRACTICE OF PREPARING A FUTURE TEACHER TO THE NEW UKRAINIAN SCHOOL: A GENDER PERSPECTIVE // Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School : monograph. Prague : OKTAN PRINT s.r.o., 2020. P. 21-35
Дата публикации: 2020
Издательство: OKTAN PRINT s.r.o.
Ключевые слова: New Ukrainian school
gender-educational centre
personal-egalitarian approach
students, gender competences
gender sensitivity
vocational training
future educator
upbringing of gender equality
gender-educational technologies
Краткий осмотр (реферат): The perspectives for further research lie in the study of the psychological and pedagogical mechanisms of creating egalitarian and educational, friendly and creative-developmental environment for a child.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16327
ISBN: 978-80-907570-6-6
Располагается в коллекциях:Монографії, розділи з монографій

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Kravets_Kikinezhdi_Zhyrska_TAPOFT_2020.pdf490,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.