Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16055
Title: Історія української музичної педагогіки в Україні : новітні підходи до методичного забезпечення курсу
Other Titles: История украинской музыкальной педагогики: новые подходы к методическому обеспечению курса
THE HISTORY OF UKRAINIAN MUSIC PEDAGOGY: NEW APPROACHES TO THE METHODICAL ENHANCEMENT OF THE COURSE
Authors: Гринчук, Ірина Павлівна
Палій, Наталія Віталіївна
Bibliographic description (Ukraine): Гринчук І., Палій Н. Історія української музичної педагогіки в Україні : новітні підходи до методичного забезпечення курсу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2013. № 4. C. 151–161.
Issue Date: 2013
Publisher: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Keywords: музична культура та освіта України
музично-педагогічні навчальні дисципліни
теоретико-методичне забезпечення курсу
організація навчально-пошукової діяльності студентів
експериментальна методика
музыкальная культура и образование Украины
музыкально-педагогические учебные дисциплины
теоретико-методическое обеспечение курса
экспериментальная методика
: music culture and education of Ukraine
music and pedagogical courses of studies
the theoretic and methodical enhancement of the course
organization of the student research work
experimental methodology
Series/Report no.: Педагогіка;
Abstract: Стаття присвячена проблемі вивчення історії української музичної педагогіки як цілісного феномена української культури. Висвітленні новітні підходи до укладання курсу інтегрованого типу. Окреслено мету курсу, наведено його основні тематичні блоки, висвітлено авторський підхід до укладання лекційного змісту. Розкрито основні напрямки методичного забезпечення курсу на прикладі використання компаративного підходу, опори на історико-регіональний компонент, опанування новітніх прийомів опрацювання тексту, актуалізації інформації, набутої студентам при вивченні фахових дисциплін, зокрема, історії української музики.
Статья посвящена проблеме изучения истории украинской музыкальной педагогики как целостного феномена украинской культуры. Представлены новые подходы к составлению курса интегрированного типа. Указана цель курса, представлены его основные тематические блоки, авторский подход к составлению лекционного содержания. Раскрыты основные направления методического обеспечения курса на примере использования компаративного подхода, опоры на историко-региональный компонент, овладения новейшими приёмами изучения текста, актуализации информации, приобретённой студентами при изучении специальных дисциплин, в частности, истории украинской музыки.
The article deals with the actual problem of studying of the Ukrainian Music Pedagogy as an integral phenomenon of Ukrainian culture. The main consideration is taken to finding out the new approaches to the introduction of the course of integrated type. In the paper under consideration, there has been singled out the goal of the course, the main thematic blocks of the course have been given and the author’s special approach to the compiling of the lecturing content has been demonstrated. The main directions of the methodical enhancement of the course have been revealed which demonstrated the use of the comparative approach, the basis of the historical and regional aspects and mastering of the new approaches to the analysis of the text, the actualization of the information mastered by the student while studying the complex of the professional subjects, the History of the of the Ukrainian Music in particular.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/16055
Appears in Collections:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2013, № 4

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Hrynchuk.pdf222,89 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.