Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15811| Назва: | PEDAGOGICAL AND HISTORICAL APPROACH OF “DISABLED PEOPLE” DEFINITION |
| Автори: | Kokkali, D. |
| Бібліографічний опис: | Kokkali D. PEDAGOGICAL AND HISTORICAL APPROACH OF “DISABLED PEOPLE” DEFINITION // Франкофонія в умовах глобалізації і полікультурності світу : збірник тез ІІ Міжнародної науково-практичної конференції 19 березня 2020 р. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. С. 325-327 |
| Дата публікації: | 19-бер-2020 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15811 |
| Розташовується у зібраннях: | Франкофонія в умовах глобалізації і полікультурності світу |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 143_Kokkali.pdf | 60,6 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.