Підготовка майбутніх учителів до застосування загальнонавчальних технологій у початковій школі: штрихи концепції

Abstract

У статті розкрита концепція системи дидактико-методичної підготовки майбутніх учителів до застосування загальнонавчальних технологій у початковій школі на основі ідеї особистісно орієнтованої парадигми та з урахуванням актуальних проблем розвитку сучасної професійної педагогічної освіти.

В статье представлена концепция системы дидактико-методической подготовки будущих учителей к внедрению общеучебных технологий в начальной школе на основе идей личностно ориентированной парадигмы и с учетом актуальных проблем развития современного профессионального педагогического образования.

The article deals with the concept of future teacher system preparation in terms of implementation of common educational technologies at primary school on the basis of ideas of personality oriented paradigm and taking into consideration topical problems of professional pedagogical education development.