Інтенсивні технології навчання у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури

Abstract

У статті аналізуються особливості використання інтенсивних технологій навчання та підготовку спеціалістів з використання даних технологій. Визначаються методологічні вимоги до інтенсивних педагогічних технологій. При використанні ігрових технологій, викладачу рекомендується скласти докладний опис завдань своєї навчальної дисципліни в цілому і кожного конкретного заняття, завдання потрібно чітко сформулювати, визначити терміни і обсяг роботи на занятті.

The features of the use of intensive technologies of training and training of specialists in the use of these technologies are analyzed in the article. Methodological requirements for intensive pedagogical technologies are determined. When using game technologies, the teacher is recommended to make a detailed description of the tasks of his discipline as a whole and each specific lesson, the task should be clearly formulated, define the timing and amount of work for the lesson.