Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14908| Назва: | Концептуально-трансформаційні зміни поняття “освіта” у педагогічній науці |
| Автори: | Сокол, Мар'яна Олегівна |
| Бібліографічний опис: | Сокол М. О. Концептуально-трансформаційні зміни поняття “освіта” у педагогічній науці // Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної конференції : у 2 ч. (м. Тернопіль, 11-12 квітня 2019 р.). Тернопіль : Тайп, 2019. Ч. 2. С. 206–208. |
| Дата публікації: | 11-кві-2019 |
| Видавництво: | Тайп |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14908 |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Sokol.pdf | 56,04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.