Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14306| Назва: | Формування теоретичних біологічних понять в учнів як спосіб реалізації принципу наступності навчання в основній школі |
| Автори: | Сидорович, М. М. |
| Бібліографічний опис: | Сидорович М. М. Формування теоретичних біологічних понять в учнів як спосіб реалізації принципу наступності навчання в основній школі // Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції (17–18 травня 2018 р., м. Тернопіль). Тернопіль : Вектор, 2018. С. 81–84. |
| Дата публікації: | 17-тра-2018 |
| Видавництво: | Вектор |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14306 |
| Розташовується у зібраннях: | Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Sydorovych.pdf | 55,67 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.