Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14269Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Білянська, М. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-04-21T10:41:53Z | - |
| dc.date.available | 2020-04-21T10:41:53Z | - |
| dc.date.issued | 2018-05-17 | - |
| dc.identifier.citation | Білянська М. М. До питання інтегрованого навчання природничих дисциплін в історії української школи (20-і роки ХХ ст.) // Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції (17–18 травня 2018 р., м. Тернопіль). Тернопіль : Вектор, 2018. С. 11–13. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14269 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Вектор | uk_UA |
| dc.title | До питання інтегрованого навчання природничих дисциплін в історії української школи (20-і роки ХХ ст.) | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Bilianska.pdf | 52,42 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.