Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14109| Назва: | Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів у класах гуманітарного напряму навчання шляхом використання домашнього експерименту |
| Інші назви: | Организация самостоятельной познавательной деятельности учеников в классах гуманитарного направления путем использования домашнего эксперимента Organization of independent cognitive activity of students in the classes of humanitarian direction by the use of home experiment |
| Автори: | Федчишин, Ольга Михайлівна |
| Бібліографічний опис: | Федчишин О. М. Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів у класах гуманітарного напряму навчання шляхом використання домашнього експерименту // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Сер. № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи : збірник наукових праць. Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. Вип. 42. C. 291-298 |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | НПУ ім. М. П. Драгоманова |
| Ключові слова: | домашні експериментальні завдання самостійна діяльність учнів класи гуманітарного напряму домашние экспериментальные задания самостоятельная деятельность учеников классы гуманитарного направления home experimental tasks independent activity of students classes of humanitarian direction |
| Серія/номер: | Педагогічні науки: реалії та перспективи; |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається методика проведення домашнього експерименту, як засобу організації самостійної діяльності учнів у класах гуманітарного напряму навчання, висвітлюються основні принципи, завдяки яким реалізується самостійність учнів у навчально-виховному процесі. В статье рассматривается методика проведения домашнего эксперимента, как средства организации самостоятельной деятельности учеников в классах гуманитарного направления, освещаются основные принципы, благодаря которым реализуется самостоятельность учеников в учебно-воспитательном процессе. The method of leadthrough of home experiment is examined in the article, as facilities of organization of independent activity of students are in the classes of humanitarian direction, light up basic principles due to which independence of students will be realized in educational and educate process. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/14109 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fed_Chas_drag_2013.pdf | 245,48 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.