Досвід США в організації моніторингу вищої освіти

Abstract

У статті розглянуто питання моніторингу якості освіти у вищий школі, зокрема конкретизовано досвід США з проведення контролю за якістю освітньої діяльності у вищих навчальних закладах. Виявлено, що гарантією якості освітніх послуг вищого навчального закладу США та визнання, його статусу є акредитація освітнього закладу.

The issues o f quality o f education in high school are investigated; particularly, the USA educational experience in conducting the control after the quality o f educational activity in high educational establishments is concretized. It was revealed that both, the guarantee o f the quality o f educational services o f the USA high educational establishment, and the recognition o f its status is the accreditation o f the educational establishment.