Ступінь і складові графічної професійної компетентності майбутніх учителів технології

Abstract

Виходячи з сучасних вимог до учителів технології автор висвітлює сутність, різні аспекти і характеристики основ їх графічної професійної компетентності в умовах вищих навчальних закладів. Основною метою сучасної освіти називають підготовку компетентних фахівців, які вільно володіють професією, конкурентоздатні на ринку праці, здібні до постійного зростання в сучасному суспільстві. Виходячи з цього, автор статті розкриває суть, різні аспекти і характеристики основ формування графічної професійної компетентності майбутніх вчителів технології в умовах сучасної модернізації вищої школи.

Исходя из современных требований к учителям технологии автор освещает сущность, разные аспекты и характеристики основ их графической профессиональной компетентности в условиях высших учебных заведений. Основной целью современного образования называют подготовку компетентных специалистов, которые свободно владеют профессий, конкурентоспособны не рынке труда, способны к постоянному росту в современном обществе. Исходя из этого, автор статьи раскрывает суть, различные аспекты и характеристики основ формирования графической профессиональной компетентности будущих учителей технологии в условиях современной модернизации высшей школы.

Preparation of competent specialists which freely own professions is named the primary purpose of modern education, are competitive no labour-market, are apt at permanent growth in modern society. On this basis an author in the given article exposes essence, different aspects and descriptions of bases of forming of graphic professional competence of future teachers of technology in the conditions of modern modernization of high school.