Проектні технології навчання у закладах вищої освіти

Abstract

Визначено методичні особливості організації освітнього простору вищої школи при впровадженні проектних технологій. Обґрунтовано доцільність і можливості реалізації діяльнісного підходу до вивчення окремих розділів курсу інформатики з використанням навчально-дослідницьких проектів.

Summary. The methodical features of the organization of the educational space of the higher school in the implementation of project technologies are determined. The expediency and possibility of realization of the activity approach to the study of separate sections of the course of computer science with the use of project are substantiated.