Зміст навчального курсу «Соціоекологія» для студентів природничих факультетів : структурно-системний підхід

Abstract

Стаття присвячена системному підходу в конструюванні змісту навчальної дисципліни «Соціоекологія». Розглянуто теоретичні засади системного підходу відповідно теорії універсальних закономірностей розвитку систем, а також представлений тематичний зміст курсу «Соціоекологія» та результати апробації курсу серед студентів хіміко-біологічного факультету.

Статья посвящена рассмотрению вопроса системного подхода в конструировании содержания учебной дисциплины «Социоэкология». Рассмотрены теоретические принципы системного подхода соответственно теории универсальных закономерностей развития систем, а также представлено тематическое содержание курса «Социоэкология» и результаты апробации курса среди студентов химико-биологического факультета.

The article introduces structural-systemic approach towards modeling the contents of the course of "Socio-ecology". The discussion of the said approach's theoretic premises focuses upon the theory of system's universal development patterns. The article presents the thematic outline of the course "Socioecology" and demonstrates the results of its implementation in the curriculum of the chemistry-biology faculty.