Західноукраїнська сільська школа в умовах суспільних трансформацій 1939–1941 рр.

Abstract

У статті, опираючись на широку джерельну базу та наукові публікації, розкрито безпосередній механізм впровадження радянської освітньої політики в західноукраїнському селі. Відображено трансформацію дошкільної та загальноосвітньої системи. Окремо аналізується організація ліквідації неписьменності серед дорослого населення. Висвітлено матеріальне і кадрове забезпечення шкіл, правовий та економічний статус освітніх працівників.

The direct mechanism of the introduction of Soviet educational policy in the western Ukraine village was revealed on the grounds of numerous sources. The transformation of preschool and general education system was shown. Moreover, the organization of the elimination of illiteracy among the adult population was analyzed. The material provision and personnel of schools, legal and economic status of educational workers were highlighted in the article.