Please use this identifier to cite or link to this item:
                
    
    http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1013| Title: | Дослідження ролі інтенсивних освітніх технологій у навчально-виховному процесі | 
| Other Titles: | Исследование роли интенсивных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе Investigation of the role of intensive educational technologies in the educational process  | 
| Authors: | Панасюк, Наталія Леонідівна | 
| Bibliographic description (Ukraine): | Панасюк, Н. Дослідження ролі інтенсивних освітніх технологій у навчально-виховному процесі / Н. Панасюк // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк та ін. – Тернопіль, 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 293-298. | 
| Issue Date: | May-2009 | 
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | 
| Keywords: | інтенсивні освітні технології навчально-виховний процес  | 
| Abstract: | У статті досліджується роль інтенсивних освітніх технологій у навчально-виховному процесі. Аналізуються аспекти професійної підготовки особистості майбутнього інженера-педагога. В статье исследуется роль интенсивных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе. Анализируются аспекты профессиональной подготовки личности будущего инженера-педагога. The authors examine the role of intensive educational technology in the educational process. Analyzed aspects of the individual training of future engineers-teachers.  | 
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1013 | 
| Copyright owner: | © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка" | 
| Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 3 | 
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Panasyk1.pdf | 105,38 kB | Unknown | View/Open | 
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.