Становлення літератури зі спеціальності "Видавнича справа та редагування": огляд, типологізація та систематизація

Abstract

Якісна освіта в сучасних умовах залежить від багатьох чинників. Одним із важливих аспектів ефективної організації навчального процесу залишається забезпечення майбутніх фахівців необхідними ресурсами для вивчення окремих дисциплін. Репертуар навчальних та інших видів видань, необхідних для опанування фаху, повинен бути доцільним, відповідати навчальній програмі та вимогамсучасності. У роботі здійснено огляд та систематизацію літератури зі спеціальності «Видавнича справа та редагування»: окреслено (за десятиліттями випуску) бібліографію навчальних, довідкових, наукових, науково-популярних видань з видавничої справи та редагування, а також фахової періодики. Результати дослідження дали можливість оцінити рівень забезпечення фаховою літературою спеціальності «Видавнича справа та редагування», зокрема кожної з дисципліни навчальної програми, окреслити проблеми підручникотворення з фаху та виокремити рекомендації щодо їх вирішення.

Качественное образование в современных условиях зависит от многих факторов. Одним из важных аспектов эффективной организации учебного процесса остается обеспечение будущих специалистов необходимыми ресурсами для изучения отдельных дисциплин. Репертуар учебных и других видов изданий, необходимых для усвоения профессии, должен быть целесообразным, отвечать учебной программе и требованиям современности. В работе сделаны обзор и систематизация литературы по специальности «Издательское дело и редактирование»: обозначена (по десятилетиям выпуска) библиография учебных, справочных,научных,научно-популярных изданий по издательскому делу и редактированию, а также профессиональной периодики. Результаты исследования позволили оценить уровень обеспечения профессиональной литературой специальности «Издательское дело и редактирование», в частности каждой из дисциплин учебной программы, обозначить проблемы учебников по специальности и сформулировать рекомендации по их решению.

Qualitative education depends on many factors in modern conditions. One of the important aspects of the effective organization of the educational process is the issue of providing future specialists with the necessary resources for studying individual disciplines. The repertoire of educational and other types of editions necessary for mastering the specialty should be expedient and consistent with the curriculum and the requirements of thepresent. The paper reviews and systematizes the literature of the specialty «Publishing and Editing»: a bibliography (according to decades of publication) of educational, reference, scientific, popular scientific publications on publishing and editing as well as the titles of professional periodicals are outlined. The results of the study made it possible to assess the level of providing the specialty «Publishing and Editing» and each discipline of the curriculum in particular with specialized literature and outline the problems of professional textbook creation and set out recommendations for theirsolution.