Радянська історіографія руху студентських будівельних загонів (1962–1989 рр.)

Abstract

У статті проаналізовано радянську історіографію щодо проблеми діяльності студентських будівельних загонів в СРСР. Зроблено висновки, що дана проблема досліджувалася переважно через історико-партійний аспект, методологічною основою яких були підходи марксистсько-ленінської теорії, розглядалися окремі аспекти у їх діяльності, велика увага приділялася економічній доцільності організації загонів та ролі комсомолу в цьому процесі, акцентувалася увага на виробничій діяльності поза навчальному плані. Автором виділено основні етапи у розвитку радянської історіографії руху студентських будівельних загонів. Методологічну основу публікації становить загальнонаукові принципи об’єктивності, системності та історизму, а також методи історичного дослідження – періодизації, історико-порівняльний, історико-системний.

The article analyzes Soviet historiography that was focused on the problem of student construction teams in the USSR. We came to the conclusions that this problem was investigated basically through the historical-party aspect, the methodological basis of which were the approaches of the Marxist-Leninist theory, some aspects of their activity were examined, and great attention was paid to the economic feasibility of organizing these construction teams, their production activities outside the curriculum, and the role of the Komsomol in this process. The author identifies the main stages in the development of Soviet historiography of the movement of student construction teams. The methodological basis of the publication is the general scientific principles of objectivity, systemic and historicism, as well as methods of historical research – periodization, historical-comparative and historical-systemic methods.