Фізична підготовленість майбутніх учителів початкових класів – оцінювання, рівень та шляхи його покращення

Abstract

У публікації розглядається дефініції «фізична підготовка», «фізична підготовленість». Подається оцінка рівня фізичної підготовленості майбутніх педагогів за шкалою оцінки фізичної підготовленості щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення України. Виявлено, що рівень показників фізичної підготовленості студентів є надто низьким для того, щоб, ставши фахівцем, здійснювати фізичне виховання дітей на високому професійному рівні. Розкриваються шляхи покращення фізичної підготовленості студентів та системи оцінювання.

There is review of such definition as «physical preparedness» in this publication. The estimation of the level of physical preparedness of future teachers according to the scale of assessment of physical preparedness of the annual evaluation of physical preparedness of the population of Ukraine is given there. It was found that the level of indicators of physical fitness of students is too low in order to become a specialist, to carry out physical education of children at a high professional level. There are ways to improve the students’ physical fitness and assessment systems.