Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8979Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гуменюк, Сергій Васильович | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-14T06:43:50Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-14T06:43:50Z | - |
| dc.date.issued | 2017-08 | - |
| dc.identifier.citation | Гуменюк, С. В. Теоретичні аспекти педагогічного мислення учителів фізичної культури / С. В. Гуменюк // Пріоритетні напрями розвитку сучасних педагогічних та психологічних наук: збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (11–12 серпня 2017 р., м. Одеса). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2017. – С. 52–54. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/8979 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються теоретичні аспекти формування педагогічного мислення учителів фізичної культури. Аналізуються проблеми удосконалення системи вищої освіти спрямоване на вирішення низки проблем, пов’язаних із необхідністю підготовки педагогів нової генерації, які повинні продуктивно мислити, приймати швидкі та адекватні рішення. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ГО «Південна фундація педагогіки» | uk_UA |
| dc.subject | система освіти | uk_UA |
| dc.subject | педагогічне мислення | uk_UA |
| dc.subject | майбутні учителі фізичної культури, | uk_UA |
| dc.subject | педагогічні технології | uk_UA |
| dc.title | Теоретичні аспекти педагогічного мислення учителів фізичної культури | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| statty_2017_1.pdf | 243,77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.