Співпраця майбутніх соціальних педагогів з дитячими громадськими об’єднаннями як чинник їхнього професійного становлення

Abstract

У статті розглядається проблема професійної підготовки соціальних педагогів до роботи з дитячими громадськими об’єднаннями, зокрема, особлива увага приділяється налагодженню дієвої співпраці з лідерами зазначених об’єднань, а також аналізу напрямів співробітництва соціальних педагогів з дитячими громадськими об’єднаннями.

В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки социальных педагогов к работе с детскими общественными объединениями, в частности, особое внимание уделяется налаживанию действенного сотрудничества с лидерами указанных объединений, а также анализа направлений сотрудничества социальных педагогов с детскими общественными объединениями.

The article discusses the problem of training of social educators to work with children's public associations, including emphasis on establishing effective cooperation with the leaders of these groups and the analysis of cooperation in areas of social pedagogues with children's associations.