Деякі рекомендації щодо організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах

Abstract

Охарактеризовано два підходи до трактування поняття «дистанційне навчання». Проаналізова-но відмінності між дистанційним і традиційним навчанням. Сформульовано основні висновки, отримані автором на основі узагальнення результатів теоретичного дослідження. Сформульовано деякі пропози-ції щодо організації дистанційного навчання у ВНЗ.

Дана характеристика двум подходам к трактовке понятия «дистанционное обучение». Проана-лизированы различия между дистанционным и традиционным обучением. Сформулированы основные выводы, полученные автором при обобщении результатов теоретического исследования. Сформулиро-ваны некоторые предложения по организации дистанционного обучения в вузе.

This article describes two approaches to the treatment of the concept of «distance learning». The differ-ences between distance and traditional learning are analyzed. The main conclusions obtained by the author in the generalization of the results of theoretical studies are formulated. Some suggestions for distance learning at the university is are given.