Підготовка майбутніх учителів у Польщі до попередження насильства в освітньому середовищі

Abstract

У статті висвітлюються зміст, форми й методи підготовки майбутніх учителів у педагогічних вищих навчальних закладах Польщі до попередження насильства над дітьми. Обґрунтовано актуальність теми. Показано можливості використання позитивного польського досвіду в освітньо-виховній практиці України.

The article analyzes the contents, forms and methods of capacity building of future teachers in higher education establishments of Poland to prevent child abuse. Relevance of this topic is proved. Opportunities to apply positive experience in educational practice of Ukraine is demonstrated.