Лінгвалізація концепту "груша" у прозових творах для дітей М. Вінграновського

Гоменюк, Олена

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7701

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гоменюк, Олена	-
dc.date.accessioned	2017-05-03T11:22:55Z	-
dc.date.available	2017-05-03T11:22:55Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Гоменюк, О. Лінгвалізація концепту "груша" у прозових творах для дітей М. Вінграновського / Олена Гоменюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство. – 2014. – Вип. 1(23). – С. 55–58. – Бібліогр. в кінці ст.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7701	-
dc.description.abstract	Стаття присвячена аналізу концепту «груша» в прозі для дітей М. Вінграновського. Простежено символічні значення концептуалізованого рослинного образу в українському етнокультурному просторі. Встановлено основні лексеми-вербалізатори концепту, з’ясовано його семантику, аксіологічну маркованість, розглянуто мовностилістичні засоби, через які актуалізується зміст концепту.	uk_UA
dc.description.abstract	Статья посвящена анализу концепта «груша» в прозе для детей Н. Винграновского. Прослежены символические значения концептуализированного растительного образа в украинском этнокультурном пространстве. Установлены основные лексемы-вербализаторы концепта, выяснена его семантика, аксиологическая маркированность, рассмотрены лингвостилистические средства, через которые актуализируется содержание концепта.	uk_UA
dc.description.abstract	This article deals with the concept of «pear» («hrushа») in M. Vinhranovskyi’s prose for children. The symbolic meanings of plant conceptualized image of Ukrainian ethno-cultural space has been traced. The basic concept verbalizers has been found, it semantic and axiological colouring has been clarified, the tropical structures has been described, through which the concept’s content is updated.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Мовознавство;	-
dc.subject	концепт	uk_UA
dc.subject	вербалізатор	uk_UA
dc.subject	концептуальний смисл	uk_UA
dc.subject	груша	uk_UA
dc.subject	індивідуально-авторська картина світу	uk_UA
dc.subject	твори для дітей	uk_UA
dc.subject	М. Вінграновський	uk_UA
dc.title	Лінгвалізація концепту "груша" у прозових творах для дітей М. Вінграновського	uk_UA
dc.title.alternative	Лингвализация концепта «груша» в прозе для детей Н. Винграновского	uk_UA
dc.title.alternative	The language realization of the concept of «pear» («hrusha») in M. Vinhranowskyi’s prosaic works for children	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. Сер. Мовознавство. 2014. Вип. 1 (23)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Gomeniuk.pdf		284,5 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record