Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/6600
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРепський, В. І.-
dc.date.accessioned2016-07-12T12:05:23Z-
dc.date.available2016-07-12T12:05:23Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationРепський, В. І. Формування фахової компетентності майбутнього учителя технології засобами інформаційних технологій [Текст] / В. І. Репський // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2016. – № 1. – С. 190–196. – Бібліогр. в кінці ст.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/6600-
dc.description.abstractОбґрунтовано способи використання інформаційних технологій (ІТ) у формуванні фахової компетентності майбутнього вчителя технологій. Визначено основні складові інформаційної компетентності й охарактеризовано підходи до вибору змісту, особливостей та перспектив використання ІТ у навчальному процесі. Розглянуто можливості використання дистанційних освітніх центрів і програмних засобів навчання. Виокремлено напрямки застосування ІТ з метою підвищення рівня готовності майбутніх вчителів технології до використання дистанційних технологій.uk_UA
dc.description.abstractОбоснованы способы использования информационных технологий (ИТ) в формировании профессиональной компенетности будущего учителя технологии. Определены основные составляющие информационной компетентности и охарактеризованы подходы к выбору содержания, особенностей и перспектив використанння ИТ в учебном процессе. Рассмотрены возможности использования дистанционных образовательных центров и программных средств обучения. Выделены направления применения ИКТ с целью повышения уровня готовности будущих учителей технологии к использованию дистанционных технологий.uk_UA
dc.description.abstractThe article discusses the ways of the use of information technologies (IT) and their role in the formation of basic competences. The author defines the peculiarities of the use of distant educational technologies in studying process. Basic principles of information competence of a modern pedagogue are determined. The author of the article looks at the content of IT, their peculiarities and prospects of educational use. Attention is accented on the possibilities of distant educational centres and software training. The analysis of information technology approach implementation in the study process is carried out to encrease the level of future teachers readiness to use distant teaching technologies.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectфахова компетентністьuk_UA
dc.subjectінформаційна компетентністьuk_UA
dc.subjectтехнологічна освітаuk_UA
dc.subjectвчитель технологіїuk_UA
dc.subjectінформаційні технологіїuk_UA
dc.subjectінформаційне середовищеuk_UA
dc.subjectдистанційне навчання.uk_UA
dc.titleФормування фахової компетентності майбутнього учителя технології засобами інформаційних технологійuk_UA
dc.title.alternativeФормирование профессиональной компетентности будущего учителя технологии средствами информационных технологийuk_UA
dc.title.alternativeDeveloping professional competence of future technology teachers by means of information technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2016, № 1

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Repskyi.pdf546,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.