Розвиток післядипломної педагогічної освіти у Франції в другій половині ХХ століття

Abstract

Проаналізовано особливості розвитку післядипломної педагогічної освіти у Франції в другій половині Х Х ст. Виявлено основні етапи цього процесу: від появи перших короткострокових і довгострокових стажувань для вчителів-практиків до організації таких форм професійної підготовки, як університетські конференції, національні семінари, літні університети тощо.

Проанализированы особенности развития последипломного педагогического образования во Франции во второй половине Х Х века. Выявлены основные этапы этого процеса: от появления первых краткосрочных и долгосрочных стажировок для учителей-практиков до организации таких форм профессиональной подготовки, как университетские конференции, национальные семинары, летние университеты и др.

There has been realized peculiarities' analysis o f post-diploma pedagogical education development in France in the second part o f the twentieth century in the article. There have been determined essential stages o f its development: from passing first short-term and long-term practical training fo r teachers-practicians to organizing such form s o f professional training as university conferences, national seminars, summer universities, etc.