Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5160Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Колесниченко, Н. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-26T13:00:21Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-26T13:00:21Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Колесниченко Н. Ю. Концепція модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентнісного підходу [Текст] / Н. Ю. Колесниченко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 3. – С. 25–30. – Бібліогр. в кінці ст. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5160 | - |
| dc.description.abstract | Висвітлено проблеми вдосконалення професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології. Особлива увага приділена проектуванню концептуальної моделі модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентністного підходу. Вказано чинники, конкретизовано основні етапи, встановлено й охарактеризовано загальнодидактичні та специфічні принципи організації вказаного процесу. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Отражены проблемы совершенствования профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии. Особое внимание уделено проектированию концептуальной модели модернизации профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии на основе компетентностного подхода. Указаны причины, конкретизированы основные этапы, установлены и проанализированы общедидактические и специфические принципы организации указанного процесса. | uk_UA |
| dc.description.abstract | The article is focused on the problems of improving the professional training of bachelors of Romance-Germanic Philology. Particular attention is paid to the design of a conceptual model of modernization professional training of bachelors of Romance-Germanic Philology with competence-based approach being its ground. Main phases, general didactic and specific principles necessary for the organization of this process are highlighted. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
| dc.subject | модернізація | uk_UA |
| dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
| dc.subject | бакалавр романо-германської філології | uk_UA |
| dc.subject | компетентністний підхід | uk_UA |
| dc.subject | лінгвокомунікативна компетентність | uk_UA |
| dc.title | Концепція модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах компетентнісного підходу | uk_UA |
| dc.title.alternative | Концепция модернизации профессиональной подготовки бакалавров романо-германской филологии на основе компетентностного подхода | uk_UA |
| dc.title.alternative | The concept of modernization of professional training of bachelors of romance-germanic philology based on competence approach | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2014, № 3 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kolesni4enko.pdf | 133,07 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.